До настоящего времени отсутствует системное исследование и научная разработка проблем научной организации педагогического труда общеобразовательной школы, в особенности, сельской школы. На основе изучения и исследования сегодняшнего автором состояния организация труда сельской общеобразовательной школы МНР был определены основные направления дальнейшего развития и совершенствования. В этой работе автор стремился дать анализ современного состояния педагогического труда учителей сельской общеобразовательной школы и сделал первую попытку определить методы и приемы дальнейшего совершенствования педагогического труда с точки зрения теории и практики.