Шинжлэх Ухаан Технологийн Сан
Нэвтрэх

БНМАУ дахь бие хүний төлөвшилтийн асуудал



Салбар : Нийгмийн шинжлэх ухаан
Улсын дугаар : 492
Хамгаалсан он : 1991
Түлхүүр үг : место, изменение, облик, воспитание, процесс, метод

Аннотаци

Цель и задачи исследования. Автор при выборе темы исследования и написания данной диссертации поставил своей целью выявление социального облика, тенденции развития формирующейся в МНР личности. Для достижения данной цели поставлены следующие задачи: во-первых, определить социальные черты личности дореволюционной Монголии; во-вторых, показать процесс формирования новой личности в послереволюционный период под влиянием качественных изменений во всех сферах жизни и деятельности общества; в третьих, выявить причины и исторический урок деформаций в процессе формирования личности за прошедший период, в -четвертых, выявить тесную взаимосвязь сегодняшних изменений и обновлений социально-экономической, политической, духовной сфер общества с формированием и дальнейшим развитием личности. Научная новизна исследования. Основные особенности и новизна исследования проблем формирования личности в МНР состоят в следующем: во-первых, выявлены социальные черты личности дореволюционной Монголии; во-вторых, определены черты новой личности, сформировавшейся в послереволюционные годы, сделана попытка сравнительного анализа особенностей личности до- и послереволюционного периода, выявления преемственности и традиций между двумя типами личности; - в третьих, поставлена задача критически переосмыслить прежние установки, концепции по формированию личности с позиции идей перестройки с учетом особенностей нынешнего уровня общественного развития; в-четвертых, сделана попытка связать формирование личности с процессом перестройки. Вывод: на основе обобщения изменений, происходящих в процессе формирования личности в МНР, определены дальнейшие основные тенденции его развития. А также выработаны предложения, возможные быть использованными организациями и коллективами, по вопросам формирования личности в систематическом ее развитии и совершенствовании.



Зохиогч

Боловсролын доктор(PhD)

Бүтээлийн тоо : 1

Ишлэгдсэн тоо : 0




Ишлэлүүд


Ишлэл бүртгэгдээгүй байна.
Зохиогч Нэр Төрөл Он Салбар

Үзсэн тоо(Нийт) 196
Сүүлийн сард 2
Татагдсан тоо(Нийт) 0
Сүүлийн сард 0
Ишлэгдсэн тоо 0
Сэтгэгдэл бичих
Нэр :


СЭТГЭГДЛҮҮД

Боловсролын доктор(PhD)

-

Бүтээлийн тоо :

Ишлэгдсэн тоо :