Шинжлэх Ухаан Технологийн Сан
Нэвтрэх

Нийгмийн танин мэдэхүй дэх үнэн төөрөгдлийн харьцааны философи-аргазүйн асуудлууд



Салбар : Нийгмийн шинжлэх ухаан
Улсын дугаар : 435
Хамгаалсан он : 1990
Түлхүүр үг : процесс, любой, основоположник, реализация, взгляд, природа

Аннотаци

Цель и задачи исследования. Цель диссертационного исследования состоит в том, чтобы на основе выявления общей основы анализа истины и заблуждения в социальном познании, показать на категориальном уровне реальную внутреннюю диалектическую связь и изменения соотношения этих понятий в познавательной и практической деятельности субъекта. Достижение этой цели осуществляется путем решения ряда взаимосвязанных последовательских задач. В их число входят: детермированность заблуждения в социальном познании ограниченной общественно-исторической практикой; -конкретизировать содержание заблуждения путем сопоставительного анализа его с некоторыми неистинными формами знаний; -исходя из понимания истины и заблуждения как тождество противоположностей выявить и рассмотреть (на категориальном уровне) конкретные механизмы взаимопревращения этих противоположностей; -выявить условия и пути преодоления заблуждений в социальном познании; - обосновать прогнозирующий характер истины практической деятельности; - показать методологическую несостоятельность некоторых немарксистских концепций по соотношению истины и заблуждений. Научная новизна диссертации заключается в попытке рассмотрения философско-методологической проблематики исследования соотношения истины и заблуждения в социальном познании в контексте анализа проблемы истины и заблуждения в целом, с позиции диалектико-материалистической методологии. Новизна исследования более конкретно выражается в следующих моментах: - в диссертации выявляется методологическое значение марксистского учения о практике как основа всего человеческого познания и социально-практическая обусловленость содержания как истины так и заблуждения в социальном познании,
- более уточняется содержание понятия "заблуждения" путем сопоставительного анализа с некоторыми неистинными формами знания, такими как ложь, ошибка, иллюзия и пр., -обосновывается конкретный механизм взаимопревращения истины и заблуждения на основе ленинского учения о диалектическом тождестве,
- сделается попытка определения практического значения правильного решения истины и заблуждения в социальном познании, -раскрывается принципиальная несостоятельность и несовместимость некоторых немарксистских философских течений с диалектико-материалистической методологией по вопросам истины и заблуждения. Научно-практическая значимость работы определяется тем, что материалы, основные положения и выводы диссертации могут быть использованы при дальнейшей разработке проблем социального познания, для развития теория познания, в том числе материалистической теории истины. Полученные результаты могут применяться в процессе преподавания соответствующих разделов курса философии, чтения спецкурсов по проблемам логики и методологии.



Зохиогч

Боловсролын доктор(PhD)

Бүтээлийн тоо : 1

Ишлэгдсэн тоо : 0




Ишлэлүүд


Ишлэл бүртгэгдээгүй байна.
Зохиогч Нэр Төрөл Он Салбар

Үзсэн тоо(Нийт) 210
Сүүлийн сард 2
Татагдсан тоо(Нийт) 0
Сүүлийн сард 0
Ишлэгдсэн тоо 0
Сэтгэгдэл бичих
Нэр :


СЭТГЭГДЛҮҮД

Боловсролын доктор(PhD)

-

Бүтээлийн тоо :

Ишлэгдсэн тоо :