Цель и задачи работы: Цель настоящей работы состоит в том, чтобы выявить особенности роста и развития современных детей и подростков. Для реализация этой цели в работе были поставлены следующие задачи: -изучить возрастно-половые закономиерности роста и развития детей и подростков г. Улан-Батора, выявить динамику изменения их физического развития. -обосновать основные размеры школьной мебели на основе антропометрических исследований; - на основе изучения физического развития и некоторых тестов психомоторного развития дать гигиенические обоснования для пересмотра срока начального обучения в школе.; - составить возрастно-половые стандарты физического развития детей от 1-го месяца до 17 лет, разработать оценочные таблицы физического развития детей и подростков /шкалы регрессии по росту/, проживающих в г. Улан-Баторе для практического их использования. Научная новизна работы. Выявлены возрастные особенности роста и развития детей раннего дошкольного и школьного возрастов.
- установлены некоторые особенности ускорения физического развития детей: - научно обоснованы основные размеры школьной мебели и возраст начального обучения в связи с акцелерацией роста и развития детей. Выводы: Полученные данные по физическому развитию детей и подростков от 1-го месяца до 17 лет г. Улан-Батора выявили возрастно-половые особенности современных детей и подростков: а/. наиболее интенсивный рост и развитие отмечаются у мальчиков и девочек в первый год жизни. Длина тела увеличивается за 1-й год жизни у мальчиков на 20,62 см и у девочек на 20,16 см. Масса тела у мальчиков и у девочек в течение первого года жизни, почти утраивается, а удвоение наступает к 5 месяцам. б/. по нашим материалам начало первого ростового сдвига имеет место в возрасте от 3,6 до 4,6 лет у девочек и от 4 до 5,5 лет у мальчиков. в/. препубертатный ростовый скачок т.е. второй сдвиг отмечается у девочек в возрасте 10-11 лет, и у мальчиков 12-13 лет. г/. наиболее зрелые стадии развития вторичных половых признаков у мальчиков отмечаются в 15-16 лет и у девочек в 13-15 лет, причем наибольший процент наступления первой менструации у девочек наблюдается в 14-летнем возрасте. Полученные итоговые данные по физическому развитию детей и подростков до 17 лет, могут явиться исходными для дальнейших динамических наблюдений за физическим развитием детей и подростков.При углубленном медицинском осмотре дошкольников перед поступлением в школу необходимо учитывать анамнестические данные, социально-бытовые условия, а также по возможности применять специальные тесты для диагностики уровня "школьной зрелости" ребенка.