Монголд сэхээтэн бүрэлдэн тогтсон нийгэм- философийн асуудал
Салбар : Нийгмийн шинжлэх ухаан
Улсын дугаар : 749
Хамгаалсан он : 1995
Түлхүүр үг : развитие, подготовка, жизнь, общество, режим, власть, процесс, путь, метод
Аннотаци
Цель исследования - социально-философский анализ формирования интеллигенции Монголии, выявление основных путей и методов этого процесса, а также определение ее места и роли в жизни монгольского общества. Достижение поставленной цели потребовало решения следующих задач: -Изучение методологических принципов исследования проблемы, раскрытие места и роли интеллигенции в обществе.
- Анализ предпосылок и условий становления национальной интеллигенции в Монголии, их значимости в слоеобразующем процессе. -Исследование путей и методов привлечения представителей старой интеллигенции новой властью. Выявление последствий воздействия на интеллигенцию административно-командной системы. -Раскрытие социальной сущности выдвиженчества, анализ его специфических черт в условиях монгольского общества, их влияния на качество новой интеллигенции. -Изучение опыта создания системы учебных заведений по подготовке специалистов высшей и средней квалификации, ее роли в формировании национальной интеллигенции. -Выяснение вклада России в подготовку специалистов для МНР, определение форм и методов оказываюшейся помощи в приобщении монгольской молодежи к разнообразным видам интеллектуального профессионального труда. -Исследование социальных источников формирования интеллигенции, изменение их роли на различных этапах развития страны. Научная новизна и практическая значимость исследования. В диссертации в систематизированном виде проанализированы закономерные процессы становления интеллигенции в монгольском обществе, раскрыты предпосылки и условия, пути и методы этих процессов, помощь российской интеллигенции в подготовке специалистов с высшим и средним специальным образованием. Проанализированы каналы и способы привлечения представителей немногочисленной старой интеллигенции к созданию нового общества, вычленены особенности использования этих специалистов, их интеграции в складывавшуюся общественную структуру. Исследована социальная сущность выдвижения представителей аратства в аппарат управления и другие институты организации общественной жизни для выполнения специфических функций умственного труда. Выявлены некоторые негативные последствия массового характера выдвижения. Раскрыты пути и формы образования высшей и средней специальной школы, ее роль в становлении интеллигенции страны. В диссертационном исследовании содержится теоретический анализ ряда важнейших проблем формирования интеллигенции Монголии, имеющий определенное научное и практическое значение. Научная и практическая значимость работы заключаются в возможности использования основных положений и выводов для осмысления реальных процессов формирования монгольской интеллигенции, преодоления имевших место благостных и упрощенных оценок. Эти положения и выводы могут быть использованы для изучения социальной структуры общества, написания крупных обобщающих трудов, посвященных проблемам интеллигенции, а также в управленческой деятельности по рационализации социальной структуры общества, совершенствованию сети высших и средних специальных учебных заведений, в подготовке и использовании специалистов. Выводы: Одним из важных итогов формирования интеллигенции в Монголии явилось образование в ее составе национальных групп - бурятской, казахской, сыгравших важную роль в духовном возрождении своих национальных образований. Конечно, становление интеллигенции в Монголии, как и в других странах с однотипным общественным строем, не означало, что все работники умственного труда выработали у себя качества подлинной интеллигентности. Эти работники были подготовлены в основном для выполнения своих функциональных обязанностей. За столь короткие исторические сроки, притом в условиях функционирования административно-командной системы, сформировать у себя глубокую внутреннюю нравственную культуру, духовность, удалось далеко не всем. Занимая важное место в социальной структуре монгольского общества, интеллигенция выполняет многообразные сложные функции работников умственного труда, который находит применение во всех сферах жизни страны: в экономической, социальной, политической и духовной. Это крупня творческая сила, направляющая свою созидательную деятельность на служение коренным национальным интересам.
Зохиогч
