Орос хэлний үгийн дараалалын хэм хэмжээг монгол оюутнуудад сургах хэлшинжлэлийн дидактикийн үндэс
Салбар : Нийгмийн шинжлэх ухаан , 5.3 Боловсрол судлал
Улсын дугаар : 3973
Хамгаалсан он : 2013
Түлхүүр үг : холбоо үг, өгүүлбэр, хүндрэл, түгээмэл алдаа, дасгал ажлууд, сурах бичигт хийсэн дүн шинжилгээ
Аннотаци
Тус диссертаци нь орос хэлний үгийн дараалалын хэм хэмжээг монгол оюутнуудад сургах хэлшинжлэлийн дидактикийн үндсийг боловсруулсан. Тус ажилд харьцуулсан хоёр хэлний хэлний тогтолцооны үгийн дараалал дах онцлог, орос хэлний үгийн дарааллыг монгол оюутнууд судлахад гарах хүндрэлүүд, тэдний бичгийн хэлэнд түгээмэл гаргадаг өгүүлбэр зүйн алдаануудын шалтгаан, мөн түүнчлэн тухайн сэдвээр сурах бичиг болон сургалтын хөтөлбөрүүдэд тусгасан байдал зэрэгт дүн шинжилгээ хийсэн.
Судалгаанд анхан, дунд, гүнзгий шатны суралцагч нарт орос хэлний өгүүлбэрийн дараалалд монол хүнийг сургах дасгалуудын төрлүүдээс оруулсан болно. Судалгааны үр дүнг орос хэлийг гадаад хүнд заах явцад ашиглаж болохоос гадна мөн ижил сургалт явуулдаг курсад ашиглах боломжтой юм.
Зохиогч
Боловсролын доктор(PhD)
Бүтээлийн тоо : 1
Ишлэгдсэн тоо : 0
